本文
ニューストピックス（2014年10月23日）
富山小学校の地域安全マップの授業支援
１０月２３日、前日の雨もきれいに上がった秋晴れの下、富山小学校３年生児童に対するこの時期恒例の地域安全マップの授業が行われ、地域から指導員１６名、３年生の保護者を主体とする補佐員（ボランティア）２８名が支援に当たりました。
午前８：３０、１５個班に編成された指導員及び補佐員は校庭に集合し、簡単にオリエンテーションをして相互に意思の疎通を図り、やがて手に手に図版やデジカメをもって教室から出てきた１２０名の３年生たちも整列を完了、支援者たち全員の自己紹介の後お互いにエールを交換し、１班から順次目的地のフィールドに向けて出発して行きました。
子どもたちは、指導員・補佐員に引率されて行ったそれぞれのフィールドで、自分たちの目線で「入りやすく」「見えにくい」場所を探して歩き、そこをデジカメで写したり、地域の人にインタビューしたりしながら元気に回って行きました。
学校に戻り、今度は体育館でマップ作りです。１５個班がそれぞれにフィールドワークでの成果を白地図に描き表わし、適時指導員のアドバイスも得ながら、８人の班員がアイディアを凝らした切り紙や図案を配置して「世界で一つしかないマップ」を作っていました。
最後は「発表」です。人に教えたり、みんなの前で発表したりすると勉強の成果が飛躍的に上がる（「学びのピラミッド」という学習理論）と言われる実践です。
３個班ずつ体育館内の５箇所に分かれた子どもたちは、自分たちの見つけたポイントを全員が交代で１つずつ発表し、仲間たちから盛んな拍手をうけていました。
子どもたちがきょう学んだことをしっかり身につけ、犯罪に遭うことなくすくすく育ってほしいと念じながら、８年連続の授業支援を無事終えました。
（文・写真：小野田）
