平成２４年度　第８回　竜之口サイエンスラボ

平成２４年８月２０日　　岡山市立竜之口小学校

講師 ：　赤木

今回も大盛況、人数制限無しで募集をかけると、低学年７３名、高学年６１名が集まった。午前９時から低学年全体を中央廊下に集めて、実験の概略を説明し、２教室に分かれて佐藤先生と同時進行。高学年は１０時３０分から、低学年と同じ手法で進行。お昼の１２時には、予定どおり順調に終了しました。

準備は、万全です。
子ども達が受付を済ませて集まってきます。
中央廊下で概略の説明を聞きます。

講座は、２教室に分かれて同時進行していきます。
赤、青、黄色、３色の絵具を混ぜてみます。
オレンジ色は作れますか？、緑色は作れますか？  紫色は・・・、茶色は作れますか？ この３色があれば、どんな色でも作れることを教わります、「色の３原色」

いよいよペーパークロマトグラフィーの実験に入っていきます。色を分けることができるか？
濾紙に水性ペンで小さな点を描きます。少量の水を入れたコップに、濾紙の先を漬けます。 すると、水が濾紙を伝わって上がっていきます。水性ペンで描いた点まで上がると水性ペンに 含まれている色が分かれて上がって行きます。

色が分れる秘密は、最初の概略説明で話されていました。
	高学年では、水性ペンと油性ペンの違いに ついても、実験をしてみました。

色いろアートに挑戦、コースターにもできるかな？
円形濾紙の中心部に水性ペンで丸を描きます 濾紙を折って、描いた丸の部分が漬からないように、濾紙の先だけ水に漬けます。  コーヒーフィルターでもできるよ、みんなお家でもやってみよう。

アサガオの花のようなアート作品が出来上がりました。
少し乾燥させ、アイロンを当て、ラミネート加工後、周りを円形に切って完成です。 コースターにも使えるかな。